Analizar relato #LIJ
Os presento el libro
¿Qué es?
Desde que en 2003 se publicó el libro Análisis de narrativas infantiles y juveniles (Lluch 2003), este modelo de análisis narratológico se ha utilizado en estudios, investigaciones, trabajos finales de grado, de máster o en tesis doctorales. Cada aplicación ha aportado preguntas, dudas y mejoras. Por eso, junto con Aranzazu Sanz-Tejeda, lo hemos actualizado en 2021.
¿Qué preguntas contesta este libro?
¿Qué es la literatura infantil y juvenil? ¿Es un género literario? ¿Qué formatos utiliza? ¿Quién es su lector? ¿En qué circuitos circula? ¿Cómo analizamos los relatos? ¿Cómo funciona el circuito escolar? ¿Qué pasa con la venta por impulso? ¿Qué características discursivas son predominantes? ¿Qué valores transmite? ¿Cómo dialoga con otros textos? ¿Cómo evoluciona históricamente? ¿Cómo son las primeras lecturas moralistas y didácticas de Perrault o La Fontaine? ¿Cómo cambia en el siglo XVIII con Defoe, Swift o Rousseau? ¿Cómo se caracterizan los modelos narrativos del XIX con la obra de Collodi, Carroll, Verne, Salgari o Dumas? ¿Qué modelos triunfan en la XX? ¿Cómo le afecta la globalización, los lectores creadores o las estrategias virtuales de marketing? ¿Por qué con modélicos Struwwelpeter, La vuelta al mundo en 80 días, La maravillosa medicina de Jorge, Harry Potter o Una habitación en Babel?
Más información en el blog.
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#LIJ #LiteraturaJuvenil
