Saltar al contenido

-

Linkedin page opens in new windowInstagram page opens in new windowFacebook page opens in new windowYouTube page opens in new windowBlogger page opens in new windowSitio web page opens in new window
Buscar:
GEMMA LLUCH
GEMMA LLUCHGEMMA LLUCH
  • Qui soc
  • Investigació
  • Publicacions
  • Blog
  • Contacte
  • Qui soc
  • Investigació
  • Publicacions
  • Blog
  • Contacte

Contenidos, formas, usos e impactos de los bookstagrammers y booktokers

Inteligencia artificial, lectura y escritura en el ámbito universitario

Més contes, per favor

Lectura Paper Pantalla

Desafíos y paradigmas del ecosistema digital y mediático para las políticas públicas de lectura, escritura y oralidad

Leemos diferente en euskera y en castellano

Los libros que leemos

Analizar relato #LIJ

La lectura en català per a infants i adolescents

QUI SOC

Catedràtica de la Universitat de València, del Departament de Filologia Catalana, Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació. Doctora en Filologia i Premi Extraordinari de Doctorat.

Impartisc docència en el Grau de Filologia Catalana i en diferents màsters.

ÚLTIMES PUBLICACIONS

Gemma Lluch y Aranzazu Sanz-Tejeda (2021). Analizar relato #LIJ. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha.

Gemma Lluch (dir.), Araceli García Rodríguez, Raquel Gómez Díaz, Dari Escandell, Aranzazu Sanz-Tejeda, Anna Esteve, M. Àngels Francés, Josep-Maria Baldaquí-Escandell (2024). Los libros que leemos. ¿quién, dónde y cómo se decide? La construcción del canon no académico. Tirant lo Blanc.

Gemma Lluch (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Història, investigació i polítiques. Publicacions de l’Abadia de Montserrat.

 

BLOG
SUBSCRIU-TE AL NEWSLETTER


CONTACTE
info@gemmalluch.com
LinkedinInstagramInstagram LIJFacebookYouTubeSlideshare Roderic
© 2026 Gemma Lluch | Avís Legal | Política de Cookies | Configurar Cookies

Neobunker

Ir a Tienda