El comentario de textos lingüístico es una prueba en la que los estudiantes tienen que demostrar capacidades complejas de comprensión y de escritura de un texto a partir de modelos establecidos. Actualmente, es uno de los ejercicios fundamentales en las pruebas de acceso a la universidad (PAU) y, por consiguiente, se incluye en los libros de texto de lengua de bachillerato. El artículo muestra los resultados del análisis comparativo de libros de bachillerato y PAU para responder a la pregunta de cómo se define y qué terminología se utiliza.

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¿Cómo citar?

Lluch, Gemma i Serrano, Maria-Ángeles (2016): «La terminología en el comentario de textos y las PAU», Textos Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73, julio-septiembre, pp. 64-70.