Bibliotecarios, maestros, promotores de lectura, padres de familia y editores encontrarán en estas páginas orientación para escoger aquellos libros que contribuyen a formar lectores desde que nacen y a lo largo de toda la vida y también para crear espacios de discusión alrededor de los libros y la lectura. Resultado de una investigación que por dos años adelantaron el equipo académico de la Fundación y Gemma Lluch, este libro recoge el trabajo riguroso y sistemático en el análisis de libros que a través de los comités de valoración ha realizado Fundalectura a lo largo de 18 años.

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