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El Pla Valencià del Llibre i la Lectura. Accions recomanades

Descripción de las acciones que habría que realizar para la implantación del Pla Valencià de Foment de la Lectura i el Llibre, detección de las necesidades informativas y los primeros pasos que hay que seguir. Incluye también el informe-resumen de los contenidos del II Simposi sobre la lectura, el llibre,…

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2015 Caplletra

La investigació sobre la promoció de la lectura en la 2.0. Anàlisi de casos

Resumen. L’article presenta l’estudi de tres casos, experiències reals de promoció de la lectura amb l’ús de tecnologia virtual en centres escolars valencians durant tot el curs 2010-2011. La metodologia utilitzada segueix un enfocament bàsicament qualitatiu i secundàriament d’investigació- acció, ja que les dades resultants han estat utilitzades pels mediadors per…

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2015 El profesional de la información

Epitextos virtuales públicos como herramientas para la difusión del libro

Resumen. Desde que en 1987 Genette presentara y definiera el concepto paratexto, los estudios aplicados han demostrado la eficacia de la propuesta metodológica. Pero desde una perspectiva actual, la revisión de la literatura científica evidencia una carencia de investigaciones de un paratexto esencial en la promoción de la lectura en…

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Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red

Este artículo documenta los espacios virtuales que congregan diariamente a cientos de adolescentes y jóvenes entre 13 y 29 años para hablar de libros, lectura y de autores. En estos espacios intercambian lecturas, reseñan sus relatos preferidos en sus blogs, debaten sobre si el narrador es adecuado para la narración o…

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The Worlds of Fiction of Alice’s Adventures in Wonderland…

The question I aim to study is what happens when relevant books for children and young adults in English reach the literary trail in Catalan: how they adapt, what they represent and what changes they create in the target culture. As we will see, I have selected four key stories…

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Conversaciones sobre lecturas en la Web 2.0: el caso de Laura Gallego

Este artículo describe, analiza e investiga lo que sucede en los foros y Twitter de la autora Laura Gallego, espacios virtuales construidos por ella, puestos a la disposición de sus lectores. Nos abocaremos a identificar cómo se apropian los adolescentes de dichos espacios, cuáles son las prácticas socioculturales de lectura…

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Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes

¿Cómo elegir un libro de calidad para un niño o un adolescente?, ¿qué criterios utilizar para seleccionar el libro más adecuado? Esta obra ofrece una herramienta para la selección de libros para niños y jóvenes en bibliotecas escolares, públicas con secciones de literatura infantil y juvenil; para los docentes de…

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