Quin model ideològic proposem a les nostres filles? Mulan representa un tipus de dona diferent? És una nova princesa? Quines característiques té una de les pel·lícules més vistes pels nostres infants? Aquestes són algunes de les preguntes que Irene Rubio Barreda s’ha fet i per contestar-les ha analitzat la…
Llegir més
Els blogs que parlen sobre la literatura per a infants i joves usen adequadament les etiquetes? Quines són les més habituals? Quines haurien d’usar? Araceli García Rodríguez, Raquel Gómez Díaz, José Antonio Cordón García i Julio Alonso Arévalo creador del blog Universo Abierto formen part del prestigiós grup d’investigació E-Lectra de la Universidad de…
Llegir més
El lloc de la literatura per a infants i joves en el sistema literari català mereix més d’una reflexió. Un exemple ja el vam comentar en l’article “De la literatura anglesa a la catalana: un canvi de circuit lector en el relat per a adolescents”1 on, en parlar de la…
Llegir més
La dècada dels setanta inicia dos fenomens nous en la lectura per a infants en català: la publicació del primer best-seller, Mecanoscrit del segon origen de Manuel de Pedrolo, editat el 1974 a Edicions 62 i la recomanació de lectures a l’escola, que crea un circuit singular i diferenciat de…
Llegir més
La lectura de poesia no és habitual en les aules o en les cases. I, de vegades, per desconeixement, renunciem al gaudi de la paraula i de la cançó, a la possibilitat de memoritzar per recordar, per recitar i compartir. Ja no podem dir que no hi ha bons llibres…
Llegir més
Lluch, G. (2013): “De la literatura anglesa a la catalana : un canvi de circuit lector en el relat per a adolescents” Revista de lenguas y literaturas catalana, gallega y vasca (18), 2013, p. 143-165. ISSN: 1130-8508 L’article analitza les relacions que hi ha entre els relats per…
Llegir més
Aquest post continua La lectura juvenil és una passarel·la per a l’educació literària? Este post tiene una versión en castellano aquí Mai no vaig pensar aquest blog com un lloc de debat. Com consta en la descripció és un «Blog temàtic sobre narratives paraliteràrias i audiovisuals, dirigides majoritàriament a adolescents,…
Llegir més
Quins són els noms propis de la LIJ d’èxit comercial? Doncs sí, Greg, Penjada, Stilton… I, quines són les característiques principals d’aquest tipus de llibres? un concepte de “marca” un contracte amb el lector de mínim esforç de lectura una lectura fragmentada l’ús de textos coneguts la importància del disseny…
Llegir més
Este post tiene una versión en castellano aquí He llegit en ocasions que la lectura de relats destinats als adolescents pot ser o és una bona passarel·la per formar lectors de literatura. És a dir, per aconseguir una educació literària. Els articles que he llegit sobre el tema (no he…
Llegir més
Una de les dificultats més grans que detecte en els estudiants de l’assignatura “Cultura i literatura per a infants i joves en llengua catalana” del Grau de Filologia Catalana de la Universitat de València i fins i tot en els estudiants dels postgraus és l’anàlisi dels paratextos. Per què? Perquè l’anàlisi…
Llegir més