2016 Tesi Paqui D

Les autores, els circuits i els textos en el canvi de segle XIX al XX

El 4 de febrer de 2016 Francisca Pinilla va defensar la seua tesi doctoral: Francisca Sánchez Pinilla. La narración para niños: autoras, circuitos y  textos en el cambio del siglo XIX al XX, Universitat de València, Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació. Directores: Evangelina Rodríguez Cuadros (Departamento de Filología Española) i…

Llegir més
Literatura Infantil

La complexa formació d’un mediador de lectura

   El món de la lectura ha canviat profundament en la darrera dècada. Els mestres d’Educació Infantil, Primària o Secundària; els bibliotecaris o els gestors culturals ho saben bé. Una bona formació en lectura reclama conèixer els diferents tipus de lectures (relat, poesia, teatre o àlbum il·lustrat) i de formats…

Llegir més
Margarida Castellano-UV-EG

Cartografies de la identitat catalana

El 20 de desembre de 2012 Margarida Castellano i Sanz va defensar la seua tesi doctoral: Margarida Castellano i Sanz. La construcció del subjecte autobiogràfic femení en la literatura catalana de la immigració, Universitat de València, Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació. Directores: Gemma Lluch (Departament de Filologia Catalana) i Carme…

Llegir més
Lodissea-Homer-LecturaClàssics

La dificultat de les bones adaptacions dels clàssics

La lectura dels clàssics a l’escola hauria de ser una prioritat, tant de les classes de llengua i literatura com de la biblioteca escolar. I ho hauria de ser en tots els nivells educatius: des de l’educació infantil a la secundària. Adaptacions, recreacions, relats sobre les vides dels autors, lectura…

Llegir més
Walt Disney-GemmaLluch-UniversitatValència 1

El rei Lleó, de Walt Disney

Què s’amaga rere la història de Disney? Amb quines històries manté relacions intertextuals? Quins valors proposa? Com és la història? Aquestes són algunes de les preguntes que Maria Peris Bixquer s’ha fet i per contestar-les ha analitzat la pel·lícula en l’assignatura “Cultura i literatura per a xiquets i joves en llengua…

Llegir més