lectura-jóvenes-Diario-clarin-universidad-valencia-gemmalluch

Pero los adolescentes, ¿leen o no leen?

lectura-jóvenes-Diario-clarin-universidad-valencia-gemmalluch 1

 

Pero los adolescentes, ¿leen o no leen? Esta es la pregunta que contestan los editores en un reportaje titulado: “Los adolescentes sí leen: sostienen gran parte de la industria editorial” del diario argentino Clarín.

El periodista Guido Carelli Lynch me entrevistó y en el enlace pueden leer mis respuestas. Ahora bien, no es fácil contestar brevemente a este tipo de preguntas. Siempre digo que la lectura es un constructo con datos y experiencias que a menudo  entran en contradicción.

La respuesta depende de si es contestada desde la experiencia personal o desde la investigación, depende de la perspectiva que adopta el que contesta, de su contexto de trabajo, de su relación con la lectura (con los tipos de lectura), de la lectura que quiere para él o para el otro, de la valoración que hace o que tiene, etc.

Difícil. Complejo.

Por lo tanto, si matizara las respuestas que inicialmente le di a Guido diría que:

 

Otros informes afirman lo mismo y amplían los datos, como por ejemplo, el Anuari de l’Observatori de Biblioteques, Llibres i Lectura; el informe Los Libros Infantiles y Juveniles del Observatorio de la Lectura y el Libro del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte o el Anuario Iberoamericano sobre el Libro Infantil y Juvenil de la Fundación SM.

Además, las investigaciones sobre su presencia en las redes sociales muestran la actividad de los lectores adolescentes y jóvenes, su dinamismo e innovación. Pueden consultar, por ejemplo, los resultados del análisis de los blogs que participaron en el Reto organizado por la editorial SM para promocionar la novela Delirium  o el análisis de los foros de lectura de la escritora Laura Gallego.

Ahora bien, de la consulta de estos documentos surgen nuevos interrogantes: ¿leen todos los adolescentes?, ¿leen lo que nos gustaría que leyeran?

En otro post hablaremos de esto y de la percepción de los docentes. Alguna cosa ya dijimos en “¿La lectura juvenil es una plataforma para la Educación literaria?“.

 

La foto que reproducimos es de Martín Bonetto y es la que aparece en el artículo del Diario Clarín.

Deja un comentario

Tu correo electrónico no se publicará.