OCNOS, Revista de Estudios sobre lectura, es una revista de acceso abierto (Open Access) con informantes externos y un comité científico formado por profesores de universidades de todo el mundo.
Las líneas de la revista tienen que ver con la investigación sobre la lectura y la literatura infantil y juvenil. Publica un número por año. En el momento que escribimos este post se acaba de publicar el número 8, correspondiente al año 2012.
A continuación, reproducimos el índice de la revista que puede consultarse íntegramente:
Sumario
Lo que la Literatura puede aportar a la Psicología Social
Anastasio Ovejero
Universidad de Valladolid
Entre risas y brumas: un recorrido hipertextual por el mundo artúrico
Nieves Martín Rogero
Universidad Autónoma de Madrid
Descripción y análisis de las reescrituras y versiones de la materia cidiana al servicio de la mediación lectora
Aldo Daparte Jorge
IES 1º de Marzo de Bayona (Pontevedra)
La ideología franquista en clase de Lengua y Literatura: el caso de Adolfo Maíllo
Hanna Martens y José Soto Vázquez
Universidad de Extremadura
Análisis de la narrativa infantil escrita por mujeres (1920-1939)
Francisca Sánchez-Pinilla
Universidad de Valencia
Promoción de la lectura en el marco educativo
Maite Monar van Vliet
Universidad de Valencia
¿Cuántas palabras puede tener un álbum sin palabras?
Emma Bosch
Universidad de Barcelona
El otro en la literatura juvenil portuguesa del nuevo milenio
Mª da Conceição Tomé
CEMRI/Universidade Aberta (Portugal)
