Lluch, Gemma (2022): #LecturaPapelPantalla. COedCO. Colección Leer_Escribir 02 Versió del post en català. Iba a escribir que todo libro tiene una historia. Pero la verdad es que no lo sé. Sí sé que este libro tiene una historia. Y comienza en Bogotá. En el sofá de la casa de Jesús…
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Cerlalc presenta la: AGENDA DE PRIORIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS BIBLIOTECAS Y EL FOMENTO DE LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LA ORALIDAD EN IBEROAMÉRICA La publicación es el resultado de un diálogo entre actores del sistema lector de toda Iberoamérica. El objetivo ha sido orientar la agenda…
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En las Jornadas Iberoamericanas por las Bibliotecas Escolares y Públicas organizadas por CERLALC intervine hablando de los nuevos lectores y las nuevas bibliotecas. En el siguiente video puedes seguir mi intervención desde el minuto 36. Lluch, Gemma (2020): «Diversidad y transformaciones en las prácticas de lectura: nuevos lectores, nuevas bibliotecas», Jornadas…
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Lluch, Gemma (2021): “Estudio de caso: la recomendación virtual”, Amo Sanchez-Fortún, José Manuel de (Editor): La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital. València: Tirant Humanidades, 51-73. En 2003, la escritora Laura Gallego creó un foro virtual en el que lectores entre 12 y 25 años…
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El objetivo del estudio: Lluch, Gemma; Cantó, Mercè (2021). “Los premios literarios y el canon literario. El caso Protagonista Jove”, Neira Rodríguez, Marta; Requeixo, Armando (eds.): Verbas Amigas. Santiago de Compostela: Centro Ramón Piñeiro para a Investigción en Humanidades, 473-490. es analizar que tipo de libro señalan los premios literarios.…
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Mesa redonda en la Feria Internacional del Libro Liber21 en la que participé con mi compañera Carme Fenoll, bibliotecaria y directora del Área de Cultura y Comunidad de la Universitat Politècnica de Catalunya y moderaba Fernando Juárez, bibliotecario y miembro de la Junta Directiva de la Federación Española de Sociedades de Archivística,…
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X Seminario Internacional para profesores y mediadores de lectura Eje temático: La experiencia digital de lectura, escritura y transmisión de conocimientos en el contexto actual. En mi intervención en el seminario celebrado en la Feria Internacional del libro de Lima, celebrada el 27 y 28 de agosto de 2020 reflexiono sobre una…
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Quiero agradecer a Rony Enrique Puchuri Bellido y a Cucha Del Águila el esfuerzo que han realizado para organizar el X Congreso de Literatura Infantil y Juvenil desde la Casa de la Literatura de Perú. Fue triste no poder organizarlo de manera presencial después de meses de intercambios. Pero su…
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Lluch, Gemma (2003): Análisis de narrativas infantiles y juveniles. Cuenca, Publicaciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. ACCESO ABIERTO: Enlace En Análisis de narrativas infantiles y juveniles proponemos un modelo ecléctico para entender cómo funcionan las narraciones dirigidas a niños y adolescentes desde el análisis del discurso. Partimos de los mismos métodos aplicados a otras…
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Aquest post també està publicat en català. En un post anterior, proponíamos una guía para el análisis de los relatos y decíamos que era necesario utilizar una metodología de análisis con el objetivo de formar un lector, un mediador, más crítico, con capacidad para evaluar de manera objetiva las características…
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