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Els booktubers en català. Un constructe virtual?

Libros de texto

L’educació literària en els llibres de text de secundària

2021 La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital

El canon lector creado entre iguales. Estudio de caso: la recomendación virtual

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El lloc web editorial com a epitext virtual públic. Paràmetres i indicadors

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Literatura catalana

La literatura a la universitat: entre preguntes, dubtes i incerteses

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Textos Didáctica de la Lengua y de la Literatura 73 julio 2016

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2015 Caplletra

La investigació sobre la promoció de la lectura en la 2.0. Anàlisi de casos

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Epitextos virtuales públicos como herramientas para la difusión del libro

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Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red

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The Worlds of Fiction of Alice’s Adventures in Wonderland…

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Conversaciones sobre lecturas en la Web 2.0: el caso de Laura Gallego

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La lectura en català per a infants i adolescents. Història, investigació i polítiques

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La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el ‘Reto Delirium’

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De la literatura anglesa a la catalana: un canvi de circuit lector en el relat per a adolescents

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Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes

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Mecanismos de adicción en la literatura juvenil

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Cómo reconocer los buenos libros para niños y jóvenes

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Análisis de narrativas infantiles y juveniles

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Dades per a l’anàlisi de narratives per al lector infantil i juvenil

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De la ironia impossible a la imprescindible paròdia

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Les lectures de les Rondalles d’Enric Valor

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