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L’Índex de lectura en català al País Valencià0

2021 Canon y Premio Literario

Los premios literarios y el canon literario. El caso Protagonista Jove0

2021 La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital

El canon lector creado entre iguales. Estudio de caso: la recomendación virtual0

Booktubers

Els booktubers en català. Un constructe virtual?0

Literatura catalana

La literatura a la universitat: entre preguntes, dubtes i incerteses0

Libros de texto

L’educació literària en els llibres de text de secundària0

La_Lectura

La lectura entre el paper i les pantalles0

Claves para promocionar la lectura en la red

El sitio web como espacio para la creación de comunidades0

Lectura

El lloc web editorial com a epitext virtual públic. Paràmetres i indicadors0

Telefonica

El Quijote o Tirant lo Blanc entre blogs y Google Maps0

Telefonica

Los jóvenes y adolescentes comparten la lectura0

Revista española de documentación

La promoción de la lectura: un análisis crítico de los artículos de investigación0

Literatura em debate

De la lectura a la creación en la red: el tráiler de lectura0

Pla Valencià de la Lectura

Políticas públicas de lectura e investigación0

la-lij-catalana-censurada-por-la-lengua

La LIJ censurada por la lengua0

XIX Congreso Internacional Educación y Tecnología Article

Com avaluar webs editorials. Procediment metodològic preliminar basat en investigacions similars0

Textos Didáctica de la Lengua y de la Literatura 73 julio 2016

La terminología en el comentario de textos y las PAU0

Pla-Valencià-llibre-Lectura

Plan Valenciano de Fomento del Libro y la Lectura0

Zeitschrift fur Katalanistik D

La prescripció en la literatura infantil: de la censura, El més petit de tots i Els Grumets de La Galera0

Llengua i Literatura-IEC

Com parlen de lectura els joves en el fòrum virtual QL?0

llegim-llegim-llegim

El Pla Valencià del Llibre i la Lectura. Accions recomanades0

2015 Caplletra

La investigació sobre la promoció de la lectura en la 2.0. Anàlisi de casos0

2015 El profesional de la información

Epitextos virtuales públicos como herramientas para la difusión del libro0

Leer en el centro escolar CUB.indd

Leer en el centro escolar. El plan de lectura0

Escriptura Acadèmica-TFG-TFM-UniversitatValència-gemmalluch

Escriptura acadèmica. Planificació, documentació, redacció, citació i models0

literatura-juvenil-Jovenes-adolescentes-lectura-redsocial-gemmalluch-universitat-valencia

Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red0

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La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas0

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The Worlds of Fiction of Alice’s Adventures in Wonderland…0

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Conversaciones sobre lecturas en la Web 2.0: el caso de Laura Gallego0

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Com triomfar amb les TIC en la promoció lectora0

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La lectura en català per a infants i adolescents. Història, investigació i polítiques0

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La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el ‘Reto Delirium’3

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Proyectos de investigación0

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Actividades de formación [selección]0

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Tesis doctorales dirigidas0

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Entrevistas en red [selección]0

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Otras actividades [selección]0

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De la literatura anglesa a la catalana: un canvi de circuit lector en el relat per a adolescents0

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Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes0

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Més contes, per favor!0

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Del oral, audiovisual y digital a la lectura (y la escritura) en secundaria0

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Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información0

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Las nuevas lecturas deslocalizadas de la escuela0

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Mecanismos de adicción en la literatura juvenil0

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Literatura Juvenil y otras narrativas periféricas0

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Cómo reconocer los buenos libros para niños y jóvenes0

LIJ

Análisis de narrativas infantiles y juveniles0

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10 Consejos para seleccionar las lecturas. Secundaria0

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10 Consejos para seleccionar las lecturas. Familias0

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La lectura al Centre0

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300 Libros para niños y jóvenes0

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Dades per a l’anàlisi de narratives per al lector infantil i juvenil0

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De la ironia impossible a la imprescindible paròdia0

fundalectura-colombia-CEPLI-OCNOS-infantil-juvenil-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

La evaluación de los libros para niños y jóvenes0

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De los narradores de cuentos folclóricos a Walt Disney0

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Dels narradors de contes folklòrics a Walt Disney0

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Les lectures de les Rondalles d’Enric Valor0

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L’adaptació de les rondalles al lector infantil: un text, altres finalitats0

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Carles Riba. Sis Joans (1928)0

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Una panoràmica de la literatura per a infants i joves al País Valencià0

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Panorama de la investigación de la LIJ en Iberoamérica0

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LIJ y audiovisuales: de sagas y series0

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Morfología verbal0

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Ortografia (I)0

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Normativa pura i dura0

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Ortografia (II)0

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Els pronoms febles0

IEB-balears-literatura-infantil-juvenil-balears-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

Què fa el mar en la literatura infantil i juvenil en les Illes?0


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2022-08 CERLALC 01

Premiación Programa Nacional de Estímulos PNLE

Categoría:

He tenido el placer de dar la conferencia que iniciaba el evento virtual de premiación de la Estrategia Nacional de Estímulos organizado por
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Lectura_Papel_Pantalla_Portada BLOG meu

#LecturaPapelPantalla: este libro tiene una historia

Categoría:

  Lluch, Gemma (2022): #LecturaPapelPantalla. COedCO. Colección Leer_Escribir 02 Versió del post en català. Iba a escribir que todo lib
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2022 Cerlalc

Bibliotecas: fomento de la lectura, la escritura y la oralidad

Categoría:

Cerlalc presenta la:   AGENDA DE PRIORIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS BIBLIOTECAS Y EL FOMENTO DE LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LA ORALID
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2020

Nuevos lectores, nuevas bibliotecas

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En las Jornadas Iberoamericanas por las Bibliotecas Escolares y Públicas organizadas por CERLALC intervine hablando de los nuevos lectores y
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2021 La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital

El canon lector creado entre iguales: del foro, al blog y YouTube

Categoría:

Lluch, Gemma (2021): “Estudio de caso: la recomendación virtual”, Amo Sanchez-Fortún, José Manuel de (Editor): La lectura y la escritura com
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2021 Canon y Premio Literario

Premios literarios y canon

Categoría:

El objetivo del estudio: Lluch, Gemma; Cantó, Mercè (2021). “Los premios literarios y el canon literario. El caso Protagonista Jove”, Neira
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Liber

Lectura en tiempos de pandemia, el papel de las bibliotecas

Categoría:

Mesa redonda en la Feria Internacional del Libro Liber21  en la que participé con mi compañera Carme Fenoll, bibliotecaria y directora del Á
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#FILLima

Feria Internacional del Libro de Lima

Categoría:

X Seminario Internacional para profesores y mediadores de lectura Eje temático: La experiencia digital de lectura, escritura y transmisión d
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LIJ

Literatura Juvenil y otras narrativas periféricas

Categoría:

Quiero agradecer a Rony Enrique Puchuri Bellido y a Cucha Del Águila el esfuerzo que han realizado para organizar el X Congreso de Literatur
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2003 Analisis de narrativas UCLM

Análisis de narrativas infantiles y juveniles

Categoría:

  Lluch, Gemma (2003): Análisis de narrativas infantiles y juveniles. Cuenca, Publicaciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. AC
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biblioteca-trea-infantil-juvenil-literatura-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

Cómo analizar poesía infantil

Categoría:

Aquest post també està publicat en català. En un post anterior, proponíamos una guía para el análisis de los relatos y decíamos que era nece
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lauragallego-universidad-laguna-canarias-literatura-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

Escritores y lectores en Wattpad

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  La investigación, que recoge el artículo de García-Roca y De Amo, explora el perfil general de usuarios de Wattpad. Una red de lectur
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Lectura Digital

Un espacio web para la biblioteca escolar

Categoría:

[Post en català en aquest enllaç].   La investigación presentada en El Estudio Anual de Redes Sociales en España IAB 2018 confirma un d
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Lectura digital

Los procesos de valoración y los criterios de selección de lecturas

Categoría:

  Invitada por la Fundación Había Una vez, compartí datos, estudios y experiencias en los siguientes espacios: Seminario “Literatura In
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PHOTO-2018-07-17-13-06-40

Los booktubers. Modelos de buenas prácticas para la evaluación de la lectura

Categoría:

El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, organiza el curso La competenci
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Revista española de documentación

Qué, cómo y dónde se investiga la promoción de la lectura

Categoría:

 Pot llegir la versió en català del post. Las actividades conocidas como «fomento lector» emergieron en la década de los sesenta. Poco a poc
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Literatura

El Quijote o Tirant lo Blanc entre blogs y Google Maps

Categoría:

 Pot llegir la versió en català del post. ¿Cuántas veces ha escuchado que es imposible leer a los clásicos en la escuela? ¿Cuántas veces ha
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Booktuber

Los booktubers, más allá de las percepciones y de las opiniones

Categoría:

  Pot llegir la versió en català del post. Mucho se habla de los booktubers. Opiniones, percepciones, críticas o elogios. Pero faltaban dato
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Telefonica

¿Cómo leemos en la sociedad digital? Lectores, booktubers y prosumidores

Categoría:

  Cruces, F. (dir.) (20117): ¿Cómo leemos en la sociedad digital? Lectores, booktubers y prosumidores. Madrid: Editorial Ariel, Fundaci
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Lectura

Promocionar la lectura y vender libros a través de los medios sociales

Categoría:

El 1 diciembre de 2017, en la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació de la Universitat de València, presentaremos los primeros resul
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Lectura

El tráiler de lectura, herramienta de promoción

Categoría:

  Versió en català del post El tráiler de lectura nace en el mundo editorial como una herramienta para la venta de libros. Pronto, las
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Llegim-Llegim-Llegim

Políticas de lectura e investigación

Categoría:

Versió en català del post En otoño de 2015, la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana1 encargó
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2015 Caplletra

La investigación sobre la promoción de la lectura virtual

Categoría:

Pueden leer una versión del post en catalán En los últimos años, una parte de los docentes de la educación secundaria ha diseñado y ejecutad
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la-lij-censurada-por-la-lengua

Censuras y LIJ en el siglo XX en los países del ámbito hispanoamericano

Categoría:

En la investigación publicada en: Lluch, Gemma (2016): «La prescripció en la literatura infantil: de la censura, El més petit de tots i Els
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paz-colombia-lectura

La aportación de la lectura a la paz en Colombia

Categoría:

«Antes de retomar las armas, prefiero retomar la palabra…!» Está es una de la frases que más me conmovió en una de las experiencias más fuer
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la-oscuridad-de-los-colores-1

La oscuridad de los colores

Categoría:

En el 2013, publiqué un post «La literatura infantil y juvenil en América Latina» que resumía mi intervención en la Jornadas Internacionales
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ley-10-2007-22-junio-biblioteca-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

La selección de lecturas para la biblioteca escolar

Categoría:

    ¿Qué lecturas seleccionamos para la biblioteca escolar? ¿Álbum ilustrado o libro de bolsillo? ¿Literatura canónica o comercial
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Lectura Digital

Espacios virtuales que venden o promocionan lectura

Categoría:

Proyecto de investigación «Los espacios virtuales para la promoción del libro y la lectura. Formulación de indicadores para evaluar su calid
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Plan-Lectura-Centro gemmalluch 1 copia

 El (imprescindible) Plan de Lectura de Centro

Categoría:

Proponemos la pregunta más simple: ¿qué entendemos por leer en el centro escolar? Si hacemos esta pregunta, ¿la respuesta será unánime?, ¿to
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Garcia-Canclini

Hacia una antropología de los lectores

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Fundación Telefónica ha publicado el estudio dirigido por Néstor García Canclini Hacia una antropología de los lectores [1] que pueden leer
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2015 El profesional de la información

Los epitextos virtuales que venden libros

Categoría:

  ...o promocionan la lectura. El concepto de paratexto es presentado por Genette en 1982 en su obra Palimpsestes. La littérature au se
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PlaLecturaCentre

La evaluación de las prácticas de lectura

Categoría:

¿Cómo evaluamos las prácticas en un Plan de Lectura de Centro? La evaluación es un procedimiento dinámico, flexible y continuo, consiste en
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lecturaDigital-GemmaLluh-UniversitatValència

Los competencias de un lector del siglo XXI

Categoría:

¿Es diferente leer en papel o en pantalla? ¿Los buenos lectores en papel son buenos lectores en pantalla? ¿Esos, a los que en el 2001 Jenkin
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Fondo Cultura Ecónomico

Los retos de la edición digital

Categoría:

Reconozco que la colección de Fondo de Cultura Económica, Libros sobre Libros, es una de mi favoritas. En la última visita a Bogotá, para pa
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Star Wars

¿Por qué nos gusta tanto Star Wars?

Categoría:

  En 1977 se estrena Star Wars: Episode IV. A New Hope. Con ella, George Lucas concibe un universo de ficción  vigente durante casi 40
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Leer en el centro escolar CUB.indd

Leer en la escuela o el Plan de Lectura de Centro

Categoría:

Gemma Lluch y Felipe Zayas (2015): Leer en el centro escolar. El plan de lectura. Barcelona: Editorial Octaedro.   Ser lector competent
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Libro digital

Criterios para evaluar aplicaciones de lectura

Categoría:

  La selección de literatura infantil se realiza desde hace años aplicando una serie de criterios, parámetros e indicadores aceptados p
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Lectura en moviment 3

Pero, ¿les gusta la lectura en papel o en pantalla?

Categoría:

Últimamente son muchos los artículos que leemos en revistas de índole diversa sobre los gustos de lectura. Concretamente, muestran resultado
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leer-Gabriel Zaid-gemma lluch

¿Cómo nos organizamos para no leer?

Categoría:

  Gabriel Zaid titula uno de los capítulos de su libro Leer (México: Océano Travesía) con este sugerente título: "Organizados para no l
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Lectura digital-LIJ-gemmalluch-universitatvalencia

Los criterios de selección de libros digitales

Categoría:

En el 12º Congreso Nacional de Lectura: Lectura Digital, organizado por Fundalectura en el marco de la Feria Internacional del Libro de la c
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Biblioteca Pública-Pablo Andrade-Lectura-gemmalluch

Identidades en tránsito en la Biblioteca Pública, Pablo Andrade

Categoría:

"Local y Global: Identidades en tránsito en la Biblioteca Pública" es el título de la conferencia que Pablo Andrade, coordinador del área de
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Lectura-GemmaLLuch-UniversitatValència-D

Pero, ¿qué libro le compro a mi hijo?

Categoría:

  Seleccionar un libro para nuestro hijo o hija es difícil pero no imposible. Algunos consejos nos pueden ayudar a comprar ese libro qu
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Hora25-Literaturajuvenil 6

La literatura juvenil en Hora25

Categoría:

  El programa de Hora 25, conducido por Àngels Barceló, del pasado viernes se dedicó a la literatura juvenil y crossover. Contó con la
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Lectura en moviment 3

¿Cómo seleccionamos lecturas en la ESO?

Categoría:

La lectura forma parte de todas las materias de la Educación Secundaria. Leer en lengua y leer literatura, leer sociales y en matemáticas, l
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JesúsMartín-Barbero-LasOtrasVoces-LecturaJóvenes-GemmaLluch

Bienvenidos al caos. Martín-Barbero y Las otras voces

Categoría:

Las otras voces se presenta como un espacio de reflexión, investigación y acción que reúne a un equipo interdisciplinario de profesionales c
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Fundalectura-lecturadigital-gemmalluch-UniversitatValènciaD

Las lecturas que nos construyen como ciudadanos

Categoría:

  En el marco del 12º Congreso Nacional de Lectura: Lectura digital, realizado por Fundalectura, Gemma Lluch imparte esta conferencia t
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Literatura Juvenil-lectura digital-gemmalluch-UniversitatValència

Sobre lectura, adolescentes y…

Categoría:

¿Leen los adolescentes? ¿Cómo son cualitativamente sus lecturas? ¿Qué papel tiene la web social en el fomento de la lectura? ¿Cómo aproximar
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ElQuijote-AntonioSaura-LecturaClasicos D

La necesidad de leer a los clásicos

Categoría:

Un libro que no se lee es solo un montón de páginas impresas o, si se quiere, podemos decir ya que es una máquina sin funcionar. El soporte
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Promoción lectura en Internet

Cómo enfocamos la investigación de los lectores e internet

Categoría:

  Néstor García Canclini me invitó a presentar la investigación que llevamos a cabo sobre los documentos que adolescentes y jóvenes pub
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Lectura-Celular-RosalíaWinocur-Universitat-València-GemmaLluch

Robinson Crusoe ya tiene celular

Categoría:

En el 2009 Rosalía Winocur publicaba Robinson Crusoe ya tiene celular un libro al que he vuelto en numerosas ocasiones para consultar un dat
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Blogs-Lectura digital-gemmalluch-universitat valencia

¿Cómo usan las etiquetas los blogs de LIJ?

Categoría:

  ¿Los blogs que hablan sobre la literatura para niños y jóvenes usan adecuadamente las etiquetas? ¿Cuáles son las más habituales? ¿Cóm
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Lectura-gemmalluch-universitatvalencia D

¿Promocionamos el libro o la lectura?

Categoría:

  Era de esperar que el mundo del libro tuviera una reacción conjunta ante las cifras alarmantes del sector y esta semana la noticia er
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Lectura-GarcíaCanclini-literaturajuvenil-gemmalluch-universitatvalencia 1

El mundo entero como lugar extraño, Néstor García Canclini

Categoría:

  Si abro un libro y leo: - ¿Qué cambió desde que comenzaste a trabajar en las ciencias sociales? - Las preguntas. Inmediatamente lo co
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Pedro-Badran-Literatura-juvenil-gemmalluch

Sangre de goleador, Pedro Badrán

Categoría:

Sangre de goleador es de esos libros que puede gustar a lectores muy diversos. Incluso a los poco lectores. No es difícil de leer pero no po
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1 Lectura-gemmalluch-políticalectura 2

Para los que “opinan” sobre la lectura, compra lectura

Categoría:

  En vez de opinar tanto, ¿por qué no lees un poco? ¿En algún momento de su vida ha deseado decir eso a alguien? El problema de la “lec
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Lilla dels llibres 2 D

Compra lectura para regalar

Categoría:

  En el post “Quines lectures regalaré per Nadal" decía que no me gustaba hacer listas, ni recomendar títulos porque cada propuesta lec
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Al dur de la Alameda

Al sur de la Alameda, Lola Larra

Categoría:

La página web que la editorial ha creado para este relato dice: "Un pequeño colegio al sur de la Alameda está en toma y todo parece haber ca
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Cinderella-disney-gemmalluch-de

La Cenicienta de Walt Disney

Categoría:

O la vieja manía de Disney de transformar a la mujer en un ser dependiente. Si no estuviera convencida de que leer una historia de la tradic
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Walt-Disney-gemmalluch

Disney se ha colado en nuestro ADN

Categoría:

La narrativa de tradición oral ha sufrido a lo largo de los siglos manipulaciones y empobrecimientos. En este largo proceso, ha jugado un pa
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odioelrosa-transmedia-lectura-universitat-valencia-gemmalluch 1

El relato transmedia como lectura escolar

Categoría:

Carlos Scolari1 define la narrativa transmedia (NT) como una forma narrativa que se expande a través de: - Diferentes sistemas de significac
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Booktrailer-lectura-editorial

El booktrailer en la promoción del libro

Categoría:

Rosa Tabernero (2013) en la investigación "El booktrailer en la promoción de la lectura del relato" define el tráiler de libros como: Un ins
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CERLAC-CONACULTA-gemmalluch

Indicadores sobre la lectura, el libro y el desarrollo

Categoría:

En el post ¿Qué son las políticas de lectura? ya hablamos de algunos aspectos relacionados con este tema tan complejo como necesario. Y lo e
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AecidPeru-Universitat-Valencia-gemmalluch

Lectura, escritura y desarrollo

Categoría:

El seminario que impartimos sobre lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de información, en el marco del Programa de Formación ACERC
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Políticas-de-lectura-Cerlalc-Universitat-Valencia-Gemmalluch

¿Qué son las políticas de lectura?

Categoría:

  En el estudio sobre Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información1 dedicamos muchos espacios a hablar sobre cómo s
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Lectura-escuela-Universitat-Valencia-gemmalluch

Las TIC, un desafío para las prácticas de lectura

Categoría:

Cuando hablamos de prácticas de lectura el nombre de Delia Lerner es una cita obligada. En el libro Las TIC en la escuela. Nuevas herramient
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literatura-juvenil-Jovenes-adolescentes-lectura-redsocial-gemmalluch-universitat-valencia

Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red

Categoría:

Reseñamos el artículo Lluch, G. (2014): «Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red»¨, Ocnos, 11, pp. 7-20, que documenta los espaci
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La-tumba-de-AuroraK-Edebé-lectura-gemma-lluch D

La tumba de Aurora K., Pedro Riera

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Hay libros que se quedan haciéndote compañía. Sus personajes te siguen preguntándote cómo les ha ido. Te sorprendes recordando sus vivencias
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2014-05 Booktubers y presentaciones orales de libros

De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hacemos?

Categoría:

Es importante relacionar lectura y escritura. Sobre todo la lectura y la escritura académica. Por ejemplo, una práctica fundamental es la el
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lectura-digital-gemmalluch-universitat-valencia D

¿Qué hace un promotor de lectura en la web social?

Categoría:

¿Estamos preparados los promotores para afrontar los cambios que provoca la web social en la lectura?, ¿cómo cambia nuestro trabajo en un mu
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lectura-por-placer-universitat-valencia-gemmalluch

La importancia de la lectura por placer

Categoría:

Aunque para algunos padres, gobernantes o gentes alejadas del mundo de la educación o de los libros, la lectura por placer sea solo eso, pla
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Pantalla-universitat-valencia-gemmalluch

La casa del adolescente: + pantallas – libros

Categoría:

¿Cómo son las casas de los adolescentes? ¿Hay libros, periódicos, revistas? ¿Hay pantallas? Leyendo el estudio realizado por  Roxana Morduch
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lectura-jóvenes-Diario-clarin-universidad-valencia-gemmalluch

Pero los adolescentes, ¿leen o no leen?

Categoría:

  Pero los adolescentes, ¿leen o no leen? Esta es la pregunta que contestan los editores en un reportaje titulado: "Los adolescentes sí
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Lectura-pantalla-Universitat-Valencia-gemmalluch

La lectura me aburre

Categoría:

  En otros posts hemos afirmado que los adolescentes sí leen. Es una afirmación categórica que requiere matizaciones. Por ejemplo, ¿lee
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Twitter-lectura-Universitat-Valencia-GemmaLluch 3

Twitter en la comunicación académica

Categoría:

  ¿Por qué utilizar twitter? ¿Para qué? ¿Es importante en la comunicación académica? No he trabajado este tema, pero cuando leí en el b
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Paula-Bombara-Universitat-Valencia-gemmalluch-D

El mar y la serpiente, Paula Bombara

Categoría:

Bombara, Paula (2005): El mar y la serpiente. Buenos Aires: Grupo Editorial Norma. Me encanta este relato... Lo pienso y lo releo. Lo recuer
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paratextos-lij-universitat-valencia-gemmalluch

Los paratextos, ¿cómo los analizamos?

Categoría:

  En un post anterior, ya hemos hablado sobre cómo analizamos los relatos, pero preparando el material para el Máster de Promoción de l
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Educacion-literaria-universitat-valencia-gemmalluch

La educacion literaria y la biblioteca escolar

Categoría:

En la conferencia que reproducimos, hablamos de educación literaria, promoción de la lectura y biblioteca escolar. Para tratar este tema tan
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lectores-2-0-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

¿Qué es la lectura 2.0? ¿Qué son los lectores 2.0?

Categoría:

Este post fue publicado el 4 de julio en el Blog SM Conectados  Autores: Gemma Lluch, Pablo Andrade y Maglio Chiuminatto. Ya hace un tiempo
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Los blogs de lectura administrados por jóvenes

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Este post fue publicado el 4 de julio en el Blog SM Conectados Autoras. Gemma Lluch y Sandra Sánchez Seguro que ha oído hablar de los blogs
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Los retos virtuales de lectura

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Este post fue publicado el 22 de julio en el Blog SM Conectados Autoras. Gemma Lluch y Sandra Sánchez Tradicionalmente, el docente o el bibl
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Escribir un novela con la ayuda de los lectores

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Este post fue publicado el 22 de julio en el Blog SM Conectados Autoras: Gemma Lluch y Marilú Acosta Los foros virtuales son espacios comuni
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De las redes sociales a la escritura compartida

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III Congreso Internacional sobre Tecnología y Nuevas Tendencias Educativas El 19 y 20 de septiembre Norma Editorial convocó en la ciudad de
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El contrato de lectura Conselleria-Sociedad

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Artículo publicado el 20 de octubre de 2013 en la sección "Tribuna Invitada" del periódico El Mundo. Valencia  Pot llegir una versió en cata
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Enlazados, Carlos García Miranda

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Carlos García Miranda (2013): Enlazados. Barcelona: Destino Esta es la primera novela de Carlos García Miranda pero no su primera escritura.
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Y 2. ¿La lectura juvenil es una pasarela…

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Este post continúa ¿La lectura juvenil es una pasarela para la educación literaria? Aquest post té una versió en català aquí No había pensad
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La literatura “iluminada” en la biblioteca escolar

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Tabernero, Rosa (2013): “Libros que llevan a otros libros: la literatura “iluminada” en las Bibliotecas escolares”, Ensino Em Re-Vista, v.20
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LIJ. Literatura mayor de edad

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  Cerrillo, Pedro (2013): LIJ. La literatura mayor de edad. Bogotá: Norma Editorial [ebook] La LIJ, Literatura mayor de edad es el títu
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juvenil-educacion-literaria-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

¿La lectura juvenil es una pasarela para la educación literaria?

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  Aquest post té una versió en català aquí. He leído en ocasiones que la lectura de relatos destinados a los adolescentes puede ser o e
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La Quinta Ola, Rick Yancey

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El dosier de prensa que ha enviado la Editorial Molino sobre la obra es espectacular… Presentado como un crossover, con una aparición conjun
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Gómez, Ricardo (2013): Juegos inocentes juegos. Madrid: Edelvives. Premio Alandar 2013 Literatura Juvenil   Un texto genial, como otros
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La caída de los reinos, Morgan Rhodes

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  Morgan Rhodes (2013): La caída de los reinos. Madrid: Editorial SM.   Me gusta la épica, no lo puedo negar. Y una historia como
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Luces en el canal, David Fernández Sifres

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David Fernández Sifres (2013): Luces en el canal. Madrid: Editorial SM. Premio Barco de Vapor, 2012. Ilustraciones de Puño. Tuve la oportuni
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Jenkins y las comunidades virtuales de lectura

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Jenkins, Henry (2008): Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Barcelona: Paidós, 2006. Segurament
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Requiem, Lauren Oliver

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Requiem, de Lauren Oliver cierra la trilogía iniciada hace dos años con Delirium En entradas anteriores, ya hemos hablado de los dos libros
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Antares, Francisco Díaz Valladares

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Díaz Valladares, Francisco (2012): Antares. Madrid: Edelvives. XII Premio Alandar 2012 La editorial presenta el libro con este booktrailer:
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Criterios para seleccionar lecturas para adolescentes

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  Conferencia inaugural da VI Xornada dos Clubs de Lectura. Santiago de Compostela, 31/05/2013. Organizada pola Consellería de Cultura,
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Loba, Verónica Murguía

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Murguía, Verónica (2013): Loba. Madrid: Editorial SM. Premio Gran Angular De nuevo, una protagonista potente: débil e insegura al principio,
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Los adolescentes hablan de lectura en los foros: ¿por qué?

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En un post anterior, presentábamos  el análisis que hemos realizado con Marilú Acosta sobre los Foros de Laura Gallego. La pregunta fundamen
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Analizamos los Foros de Laura Gallego

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Los foros de Laura Gallego atraen a multitud de adolescentes y jóvenes para hablar sobre libros, lecturas, temáticas… Hace tiempo que nos pr
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Croquetas y wasaps, Begoña Oro

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Me gusta compartir la lectura. Comentar los fragmentos que me emocionan. Me gusta leer y analizar, detectar una característica de la autora,
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El nuevo lector, el nuevo relato juvenil

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Hablamos sobre el lector adolescente que crea espacios de lectura en internet, que lee mucho, que critica, que prescribe, se entusiasma, esc
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Jóvenes, redes sociales y cultura

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 Si cierran librerías ¿significa que la gente está dejando de leer? Si cae la asistencia a las salas de cine y últimamente desaparecen mucho
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¿Qué marketing hacen las editoriales?

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  Leyendo el estudio de Daniel Gómez-Tarragona (1) comparto algunas de las notas que he tomado: –   Un editor debe conocer los fundamen
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Temblor, de Maggie Stiefvater

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Esta trilogía comparte el mundo posible de relación de amor entre "chica-fuerte-normal" y "chico-misterioso-anormal", en este caso se sitúa 
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Sandokan o el Tigre de Mompracem

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Salgari, Emilio (1900): Los tigres de Mompracem. Madrid: Anaya, 2011 (Traducción de Emilio Pascual, ilustraciones de Enrique Flores, present
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El festín de la muerte, Jesús Díez de Palma

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Díez de Palma, Jesús (2012): El festín de la muerte. Madrid: Editorial SM. Premio Gran Angular 2011. Da igual de dónde seas o a qué te dediq
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Medir el impacto de la 2.0 en la biblioteca

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En este post resumimos el artículo de Nieves González, José Luis Menéndez, Catuxa Seoane y María Elvira San Millán (1) que revisa los estudi
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La Literatura Infantil y Juvenil. El siglo XIX

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Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX from Gemma Lluch Una breve panorámica de la Historia de la literatura infantil y juv
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Cómo analizar relatos

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Aquest post també està publicat en català Es necesario utilizar una metodología de análisis con el objetivo, entre otros, de formar un lecto
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Los éxitos suplentes o una parte de la «literatura juvenil»

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Una de las pequeñas polémicas habituales en la literatura infantil y juvenil tiene que ver con las lecturas  que inicialmente se escribieron
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La literatura infantil y juvenil en América Latina

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Mi mirada sobre el tema de la literatura infantil y juvenil en América Latina es necesariamente sesgada, personal y mediatizada por los estu
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Las lágrimas del asesino, Anne-Laure Bondoux

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  La sinopsis de la editorial dice de la obra: Una obra excepcional, ganadora de numerosos premios, ahora en una nueva edición. Ha sido
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Posiblemente, una de las cuestiones que más dudas puede causar a un docente, a un bibliotecario o un gestor de políticas públicas tiene que
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En los circuitos en los que ha estado presente la literatura infantil y juvenil las listas que seleccionan libros han sido una constante. La
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Bibliotecas Públicas y Desarrollo 1

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Una Biblioteca Virtual de investigaciones, manuales y debates sobre la biblioteca, la lectura y la escritura. Cerlalc-Unesco  publica la col
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La noche del polizón (Buenos Aires: Grupo Editorial Norma, 2012) es una novela de Andrea Ferrari que narra un largo viaje: el de Karmo, desd
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  Muchos de los libros  que ahora se publican estarían prohibidos antes de 1977. Hagamos un poco de memoria histórica. En 1967 se aprob
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Algunas de las ideas que hemos anotado durante la lectura del libro: Sánchez-Redondo, Carlos (2004): Leer en la escuela durante el franquism
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La lectura y la «LEY 10/2007, de 22 de junio, de la lectura, del libro y de las bibliotecas»

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Mi hermana vive sobre la repisa de la chimenea, Annabel Pitcher

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Que el relato se inicie con el conflicto gangrenado en las vidas de esta familia o que esté narrado por un niño de 10 años no son novedades
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Eliacer Cansino. Ok, señor Foster. Madrid: Edelvives. Premio Alandar 2009 de literatura juvenil La página web de la editorial Edelvives resu
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¿Cómo usamos internet para la lectura?

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El mundo virtual ha permitido dar la palabra a las propias historias de los escolares, a las expresiones culturales de los adolescentes. Y l
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Leer textos creativos y escribir textos expositivos: ¿qué ofrece web 2.0 a la lectura?

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Visita el canal de Gemma Lluch   Itziar Zubizarreta ha sido la directora del seminario «Irakurzaletasuna eta literatura: tradiziotik et
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Seleccionar lecturas para qué, por qué y cómo

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Ya hace tiempo que decidí compartir virtualmente lecturas, trabajos, investigaciones e iniciativas sobre la lectura y la literatura. Pasado
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  Sopa Rota (Alfaguara, 2011) o Sopa Trencada (Cruïlla, 2010) es el segundo libro de Jenny Valentine, publicado el 2009 con el título B
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"Imagina un mundo sin sentimientos. Segunda parte de la saga Delirium", este es el subtítulo de pandemonium el nuevo libro de Laurel Oliver.
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La revista CLIJ, Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil dirigida por Victoria  Fernández  y editada por la Editorial Fontalba nace en 19
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Ricardo Gómez Gil, Mujer mirando al mar, Madrid: editorial SM, 2010. El relato propone diferentes itinerarios de lecturas que se entrecruzan
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Gonzalo Moure, Cama y Cuento, Anaya, 2010 Una historia a dos voces: la de Malva y la de su madre con la mirada del padre presente. Una misma
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III Jornadas Técnicas organizadas por ANELE

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Lecturas en pantallas, un nuevo lector para un nuevo siglo Visita el canal de Gemma Lluch Un resumen de las Jornadas realizado por Javier Ce
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Amanda Hocking en un artículo en El País habla sobre la afición de los adolescentes a los vampiros y a la pregunta: ¿Por qué los adolescente
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