L’objectiu de l’estudi: Lluch, Gemma; Cantó, Mercè (2021). “Els premis literaris i el cànon literari. El cas Protagonista Jove “, Neira Rodríguez, Marta; Requeixo, Armando (eds.): Verbas Amigues. Santiago de Compostela: Centro Ramón Piñeiro per a Investigación en Humanitats, 473-490. és analitzar quin tipus de llibre assenyalen els premis literaris.…
Llegir més
Fa deu anys Biblioteques de Barcelona es proposava una sèries de reptes prioritaris en el document Biblioteques de Barcelona: 10 anys + Nous reptes, noves oportunitats (2011). En aquesta sessió Gemma Lluch se centrarà en l’actualització dels reptes per als propers anys: la promoció de la lectura com a objectiu…
Llegir més
En la conferència inaugural del Màster en competència lingüística i literària: investigació i ensenyament del Departament de Filologia Catalana i Lingüística General de la Universitat de les Illes Balears presente el projecte d’investigació: Els espais virtuals per a la promoció del llibre i la lectura. Formulació d’indicadors per avaluar-ne la qualitat…
Llegir més
L’autora Lola Anglada (1896-1984), va ser alhora autora de textos i il·lustracions. Considerada una de les primeres millors il·lustradores catalanes, la seua producció no va quedar reduïda a les editorials catalanes sinó que editorials com Nathan i Hachette publicaren llibres amb les seues il·lustracions. Comença la seua tasca professional…
Llegir més
En l’assignatura de Cultura i literatura per a Infants i Joves en Llengua Catalana (35411), del Grau de Filologia Catalana de la Universitat de València, dediquem un text a l’anàlisi del llibre El més petit de tots, escrit i il·lustrat per Lola Anglada i editat pel Comissariat de Propaganda de…
Llegir més
En l’assignatura de Cultura i literatura per a Infants i Joves en Llengua Catalana (35411), del Grau de Filologia Catalana de la Universitat de València, dediquem unes sesions a l’anàlisi de la revista En Patufet. De la revista i del context polític, social i cultural que va propiciar-ne l’èxit. “En…
Llegir més
En el llibre coordinat per Daniel Casals i Francesc Foguet sobre La llengua i la literatura catalana a la secundària i a la universitat vaig col·laborar amb un capítol que volia analitzar la situació de la literatura a la universitat. Per a les persones que no treballen a la universitat,…
Llegir més
[Post en castellano en este enlace] [Resum de la conferència «Com transformar un lloc web en una comunitat de lectors», impartida durant Simposi Educació I Lectura celebrat al Palau de les Arts de la ciutat de València, els 16-17 de novembre de 2018 i organitzat per la Direcció General de Política Educativa,…
Llegir més
Puede leer la versión en castellano del post. Les activitats conegudes com a «foment lector» van emergir en la dècada dels seixanta. A poc a poc, s’han transformat en pràctiques complexes de promoció de la lectura caracteritzades per un coneixement del medi en el qual es desenvolupen, un protocol que…
Llegir més
Al programa Al Ras d’Àpuntmèdia hem parlat amb Fani Grande de les protagonistes (les xiquetes, les adolescents i les joves) que apareixen en la literatura infantil i juvenil i hem recomanat lectures per a la igualtat. Podeu escoltar el podcast del minut 2:00:00 al 2:20:00. Un poc d’història 1 És…
Llegir més