En el llibre coordinat per Daniel Casals i Francesc Foguet sobre La llengua i la literatura catalana a la secundària i a la universitat vaig col·laborar amb un capítol que volia analitzar la situació de la literatura a la universitat. Per a les persones que no treballen a la universitat,…
Llegir més
[Post en castellano en este enlace] [Resum de la conferència «Com transformar un lloc web en una comunitat de lectors», impartida durant Simposi Educació I Lectura celebrat al Palau de les Arts de la ciutat de València, els 16-17 de novembre de 2018 i organitzat per la Direcció General de Política Educativa,…
Llegir més
Puede leer la versión en castellano del post. Les activitats conegudes com a «foment lector» van emergir en la dècada dels seixanta. A poc a poc, s’han transformat en pràctiques complexes de promoció de la lectura caracteritzades per un coneixement del medi en el qual es desenvolupen, un protocol que…
Llegir més
Al programa Al Ras d’Àpuntmèdia hem parlat amb Fani Grande de les protagonistes (les xiquetes, les adolescents i les joves) que apareixen en la literatura infantil i juvenil i hem recomanat lectures per a la igualtat. Podeu escoltar el podcast del minut 2:00:00 al 2:20:00. Un poc d’història 1 És…
Llegir més
Puede leer la versión en castellano del post. Quantes vegades ha llegit que és impossible llegir els clàssics a l’escola? Quantes vegades ha sentit que el seu treball com a professor de literatura s’ha criticat sense aportar-hi dades? Està cansat de tanta paraula buida? Nosaltres, si. Estàvem fartes de sentir…
Llegir més
Puede leer la versión en castellano del post. Els mitjans socials parlen molt sobre els booktubers. Opinions, percepcions, crítiques i defenses. Però hi faltaven dades. Per això, vam decidir incloure en el projecte de recerca de la Fundació Telefònica una anàlisi sobre ells, sobre el seu treball i els seus…
Llegir més
L’1 desembre 2017, a la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació de la Universitat de València, presentarem els primers resultats del Projecte d’investigació «Els espais virtuals per a la promoció del llibre i la lectura. Formulació d’indicadors per avaluar la qualitat i efectivitat» FFI2015-69977-R (MINECO / FEDER). Els objectius del…
Llegir més
Durant els dies 28, 29 i 30 de setembre de 2017 a la Casa de la Cultura de l’Alcúdia es va celebrar X Congrés d’Educació Josep Lluís Bausset. Em van invitar a participar-hi amb la conferència «Llegendes, dubtes i dades sobre la lectura en pantalla».
Llegir més
La importància dels espais virtuals Aquest post recull el material i les idees principals de la conferència que vaig impartir en el marc de les V Jornades d’Experiències plurilingües. El Projecte Lingüístic de Centre (PLC): Disseny, oportunitats i reptes, organitzades per la Unitat per a l’Educació Multilingüe (UEM). Per a bastir…
Llegir més
Versión del post en castellano El tràiler de lectura neix en el món editorial com a eina per a la venda de llibres. Aviat, les institucions públiques, les biblioteques i les escoles l’utilitzen per a promocionar la lectura (vid. Tabernero i Calvo, 2016). A l’article: Lluch, Gemma (2017): «De la lectura…
Llegir més