L’autora Lola Anglada (1896-1984), va ser alhora autora de textos i il·lustracions. Considerada una de les primeres millors il·lustradores catalanes, la seua producció no va quedar reduïda a les editorials catalanes sinó que editorials com Nathan i Hachette publicaren llibres amb les seues il·lustracions. Comença la seua tasca professional…
Llegir més
En l’assignatura de Cultura i literatura per a Infants i Joves en Llengua Catalana (35411), del Grau de Filologia Catalana de la Universitat de València, dediquem un text a l’anàlisi del llibre El més petit de tots, escrit i il·lustrat per Lola Anglada i editat pel Comissariat de Propaganda de…
Llegir més
En l’assignatura de Cultura i literatura per a Infants i Joves en Llengua Catalana (35411), del Grau de Filologia Catalana de la Universitat de València, dediquem unes sesions a l’anàlisi de la revista En Patufet. De la revista i del context polític, social i cultural que va propiciar-ne l’èxit. “En…
Llegir més
En el llibre coordinat per Daniel Casals i Francesc Foguet sobre La llengua i la literatura catalana a la secundària i a la universitat vaig col·laborar amb un capítol que volia analitzar la situació de la literatura a la universitat. Per a les persones que no treballen a la universitat,…
Llegir més
[Post en castellano en este enlace] [Resum de la conferència «Com transformar un lloc web en una comunitat de lectors», impartida durant Simposi Educació I Lectura celebrat al Palau de les Arts de la ciutat de València, els 16-17 de novembre de 2018 i organitzat per la Direcció General de Política Educativa,…
Llegir més
Puede leer la versión en castellano del post. Les activitats conegudes com a «foment lector» van emergir en la dècada dels seixanta. A poc a poc, s’han transformat en pràctiques complexes de promoció de la lectura caracteritzades per un coneixement del medi en el qual es desenvolupen, un protocol que…
Llegir més
Al programa Al Ras d’Àpuntmèdia hem parlat amb Fani Grande de les protagonistes (les xiquetes, les adolescents i les joves) que apareixen en la literatura infantil i juvenil i hem recomanat lectures per a la igualtat. Podeu escoltar el podcast del minut 2:00:00 al 2:20:00. Un poc d’història 1 És…
Llegir més
Puede leer la versión en castellano del post. Quantes vegades ha llegit que és impossible llegir els clàssics a l’escola? Quantes vegades ha sentit que el seu treball com a professor de literatura s’ha criticat sense aportar-hi dades? Està cansat de tanta paraula buida? Nosaltres, si. Estàvem fartes de sentir…
Llegir més
Puede leer la versión en castellano del post. Els mitjans socials parlen molt sobre els booktubers. Opinions, percepcions, crítiques i defenses. Però hi faltaven dades. Per això, vam decidir incloure en el projecte de recerca de la Fundació Telefònica una anàlisi sobre ells, sobre el seu treball i els seus…
Llegir més
L’1 desembre 2017, a la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació de la Universitat de València, presentarem els primers resultats del Projecte d’investigació «Els espais virtuals per a la promoció del llibre i la lectura. Formulació d’indicadors per avaluar la qualitat i efectivitat» FFI2015-69977-R (MINECO / FEDER). Els objectius del…
Llegir més