Este artículo describe, analiza e investiga lo que sucede en los foros y Twitter de la autora Laura Gallego, espacios virtuales construidos por ella, puestos a la disposición de sus lectores. Nos abocaremos a identificar cómo se apropian los adolescentes de dichos espacios, cuáles son las prácticas socioculturales de lectura y escritura en la Web 2.0 y de qué manera construyen su perfil en Internet, completamente deslocalizado del espacio escolar, es decir, qué pasa en esas conversaciones que construyen alrededor de la lectura.

Com citar?

Lluch, G. i Acosta, M. (2012): «Conversaciones sobre lecturas en la Web 2.0: el caso de Laura Gallego. Análisis discursivo de conversaciones virtuales entre adolescentes», dins Diaz Armas, J. (ed.): Lecturas para el nuevo siglo: formación receptora y lector hipertextual. La Laguna: Servicio de Publicaciones de la Universidad de La Laguna. 1 disco óptico (CD-ROM), pp. 37-52, ISBN 978-84-15287-88-9.

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