IEB-balears-literatura-infantil-juvenil-balears-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

Què fa el mar en la literatura infantil i juvenil en les Illes?

En una narració, l’espai és el lloc inventat pel creador on transcorren els fets: els personatges s’enamoren, caminen, viatgen o moren. Hi apareixen cadires, cotxes, arbres o flors. També vaixells, avions, naus d’extraterrestres o cases que es fan grans o petites. Però tot i que el terme espai és el…

Llegir més
docentes-leeres-secundaria-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

10 Consejos para seleccionar las lecturas. Secundaria

La lectura forma part de totes les matèries de l’Educació Secundària. Llegir en llengua i llegir en literatura, llegir en socials i en matemàtiques, llegir en química o en educació física. Deu consells per seleccionar lectures per a la secundària obligatòria. Deu consells perquè un centre d’Educació Secundària Obligatòria seleccione…

Llegir més
docentes-leeres-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

10 Consejos para seleccionar las lecturas. Familias

Seleccionar un llibre per al nostre fill o filla és difícil però no impossible. Alguns consells ens poden ajudar com recordar per a qui és el llibre, si recomanem un relat, un llibre de poemes o de teatre i no oblidem els llibres de coneixements, si triem imatges per llegir,…

Llegir més
plan-argentina-infantil-juvenil-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

300 Libros para niños y jóvenes

Aquest és el segon llibre d’una sèrie de tres que reuniran títols de literatura infantil i juvenil ressenyats per apropar material als docents i brindar una eina a l’hora de seleccionar lectures en el marc de l’escola. El primer llibre reuneix títols d’autors argentins; el tercer està en producció. El…

Llegir més
lij-CILELIJ-iberoamerica-fundacion-SM-chile-audiovisuales-sagas-series-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

LIJ y audiovisuales: de sagas y series

L’objectiu d’aquestes pàgines és fer una prospectiva, és a dir, llançar hipòtesi sobre els futurs relats per a nens i joves. Per parlar del tema, partim dels resultats de la investigació que realitzem des del 2000 fins a l’actualitat, i en la qual hem analitzat els títols més venuts per…

Llegir més
lij-CILELIJ-iberoamerica-fundacion-SM-chile-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

Panorama de la investigación de la LIJ en Iberoamérica

L’objectiu d’aquest capítol és dibuixar breument el mapa del que hi ha en investigació sobre literatura infantil i juvenil. Partim de les dades prèvies que ja tenim; però no fa molt, en un d’aquests petits llibres que solen fer els grans, en aquest cas Charles Baudelaire (1996: 26), vaig llegir…

Llegir més
tandem-morfologia-verbal-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

Morfologia verbal

Exercicis que treballen la morfologia verbal. Activitats d’autoaprenentatge de l’ús correcte dels temps verbals. Les diferents activitat treballen d’una manera sistematitzada la morfologia dels verbs regulars i irregulars i presten una atenció especial a les dificultats més usuals que apareixen en l’aprenentatge. L’ordre que seguirem respon a una escala de…

Llegir més
tandem-2-ortografia-tandem-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

Ortografia (I)

El quadern proposa una bateria d’activitats per consolidar l’aprenentatge de l’ús de les grafies. Les activitats s’organitzen a partir de l’ortografia dels temps verbals, de la formació del plural, les paraules derivades, etc.

Llegir més
tandem-normativa-lectura-libro-univeristat-valencia-gemmalluch

Normativa pura i dura

Aquest volum proposa exercitar els aspectes que provoquen més dubtes en l’escriptura, com l’ús de l’article el i lo neutre, la perífrasi d’obligació, probabilitat i d’imminència, les oracions de relatiu, etc.

Llegir més