Booktuber

El Quijote o Tirant lo Blanc entre blogs y Google Maps

L’objecte d’anàlisi del tercer capítol «El Quijote o Tirant lo Blanc entre blogs y Google Maps» del llibre dirigit per Francisco Creus ¿Cómo leemos en la sociedad digital? Lectores, booktubers y prosumidores (Madrid: Editorial Ariel, Fundación Telefónica, pp. 29-51) és analitzar què passa amb la lectura dels clàssics de la literatura universal,…

Llegir més
Booktuber

Los jóvenes y adolescentes comparten la lectura

L’objecte d’anàlisi del segon capítol «Los jóvenes y adolescentes comparten la lectura» del llibre dirigit per Francisco Creus ¿Cómo leemos en la sociedad digital? Lectores, booktubers y prosumidores (Madrid: Editorial Ariel, Fundación Telefónica. pp. 29-51) són els blogs i els canals de YouTube dedicats a la lectura en castellà i català…

Llegir més
Literatura em debate

De la lectura a la creación en la red: el tráiler de lectura

L’article descriu i reflexiona sobre les competències lectores que ha de desenvolupar un adolescent en un entorn digital. El focus es va posar en com l’entorn digital transforma el lector en un creador de continguts i en les accions que es poden realitzar per aconseguir-ho de manera diversificada, lingüísticament i…

Llegir més
Pla Valencià Lectura

Políticas públicas de lectura e investigación

Para determinar con exactitud qué acciones deben ser consideradas prioritarias en el diseño de las políticas públicas de lectura es necesario contar, en primer lugar, con equipos de investigación que aporten datos concretos que aseguren su éxito; en segundo lugar, con metodologías para su diseño, seguimiento y evaluación; en tercer lugar, con protocolos para su mejora y,…

Llegir més
XIX Congreso Internacional Educación y Tecnología Article

Com avaluar webs editorials. Procediment metodològic preliminar basat en investigacions similars

Aquest article té per objectiu establir un patró d’anàlisi estandarditzat capaç d’avaluar pàgines web d’editorials. Constatada l’absència d’un model d’anàlisi específic per a webs editorials, s’ha procedit a una revisió profusa de la bibliografia a partir d’una selecció d’estudis que avaluen la qualitat dels webs relacionats amb la lectura, concretament, els del món…

Llegir més
la-lij-catalana-censurada

La LIJ censurada por la lengua

El llibre és el resultat del treball realitzat en el marc del “Projecte de R + D + I d’Excel·lència (FFI2013-40726P) finançat pel Ministeri d’Economia i Competitivitat (2014-2016)”. La investigació mostra 1’anàlisi de les censures sobre la Literatura Infantil i Juvenil a Espanya i a set països llatinoamericans (Argentina, Xile,…

Llegir més
Articles De Didàctica de la Llengua i de la Literatura 70 juliol 2016

La terminologia en el comentari de textos de batxillerat i en les PAU

El comentari de textos és una prova en la qual els estudiants han de demostrar capacitats complexes de comprensió i d’escriptura a partir de models establerts. En l’actualitat, és una de les proves fonamentals a les PAU i, consegüentment, s’inclou en els llibres de text de llengua de batxillerat. L’article mostra els resultats de l’anàlisi…

Llegir més
la-lij-catalana-censurada

La LIJ censurada por la lengua

El llibre és el resultat del treball realitzat en el marc del Projecte de R+D+I d’Excel·lència (FFI2013-40726P) finançat pel Ministeri d’Economia i Competitivitat (2014-2016), en el qual han col·laborat Fundació SM i Patronat Universitari Gil d’Albornoz. La investigació ofereix una anàlisi de les censures exercides sobre la Literatura Infantil i…

Llegir més